✿ L2 ✿ BiLLy ✿ Birds & Reptiles

艾力美語 L2 BiLLy 03.27 - 03.31 Birds & Reptiles


前陣子房東無預警的突然說想賣房，於是陷入了找房搬家的水深火熱之中
也就停了好一陣子沒有記錄寶貝們的點滴
這樣一瞬間 Billy 也升上 L3 

現在看著這些照片影片時，明明才幾個月之前的事
竟然也會有點點感傷地眼眶濕濕
Billy 能遇到 Tr.Alex & Tr.Angela 真的是很幸運，實在捨不得說再見
也衷心祝福想到世界各地去看看的 Tr.Alex
接下來在香港也能遇到許多美好的人事物 ❤



本周的主題是鳥類及爬蟲類

Art 是做變色龍
在紙盤上塗上不同顏色，在釘上另一個變色龍圖案的紙，借由旋轉變色

說明看起來沒甚麼，但後來在學校看到成品覺得很可愛、很喜歡
Tr.Alex 說是他媽媽在他小時候教他做的，他的媽媽也是個老師

Science 的實驗是讓孩子理解爬蟲類特殊的外皮，如何在乾燥的環境下保持水份不流失
用塑膠的雪花片(堅硬外皮)，下面鋪一層紙(皮下)
在雪花片上頭噴水後用吹風機吹乾(陽光)
之後外皮乾燥但底下的紙依然濕潤，能保留住水分

Cooking - Crispy bird's nest
把奶油、棉花糖、玉米片加熱煮成糊狀
趁未變硬前讓孩子在碗內塑形，做成鳥窩，在放入葡萄當鳥兒

Tr.Angela 說她在準備材料時，Billy 一看到棉花糖整個失心瘋
然後就說 Tr. Angela, your hair is so pretty !
其他同學還馬上吐槽他說 Why you said that~~

笑翻我們了，小傢伙是不是想說嘴甜可以多吃一點呀 😹

用紙條編織做鳥巢
Tr.Angela 說，當 Tr.Alex 構想要做這個時，其他的外師覺得對 L2來說太難
因為這是一項需要手眼協調的精細動作，也需要一點數學邏輯概念
但他相信孩子 "You can do it ! " 試著嘗試看看

過程中，孩子們會互相觀察學習
有的人想放棄，但有的孩子會幫忙，加上同儕比較心態
大家都順利了完成了 💕

角色扮演 - Shoes store
請孩子扮演店員、收銀員、顧客

快樂的奔跑~
同時媽媽還發現遠方有個黏TT的 Cody 黏著 Tr.Benton  哈~~~ 😸

✿ L2 ✿ BiLLy ✿ Trees & Forest

艾力美語 L2 BiLLy 03.20 - 03.24 Trees & Forest

艾力每周的主題全學園都一樣
因此這周就是樹跟森林

Theme Enrichment - Play dough leaves

討論平時看過的樹葉形狀有哪些，葉脈是什麼樣子
接著讓小朋友用黏土捏出樹葉的形狀
再用塑膠刀在黏土上刻畫葉脈後放在印有樹幹的紙上

大家一起創作出自己的樹

Cooking 一樣是做 Forest Pizza
由於弟弟的烹飪課是周一，Billy是周三
因此他現在都周一就先跑去偷看 Cody 做什麼，暗自期待 👀

先用麵粉、發酵菌、鹽、糖做成麵糰後靜置
再加上花椰菜、波菜、青蔥、蘑菇、披薩醬及起司，放進烤箱就完成啦~

和弟弟不一樣的是，攪拌麵團可以自己來囉

Art 用牛皮紙扭轉成樹幹及樹枝，再自行加上彩色皺紋紙創造

急著拍照，顧不得糊
果然作品拍完十秒鐘就被 Cody 毀了 😈

Science - Food web

每個人扮演不同動物角色，圍成圓形拉著各一端的毛線
看哪一種動物吃了哪一種動物，形成食物鏈

Cody 很愛摘花，我為了不要讓他拔
都會跟他說，"蝴蝶要吃花花，不可以拔花花，不然蝴蝶會餓餓唷"
結果有次 Billy 突然神色跩跩地說 "麻麻，妳知道這個叫 Food web 嗎"
每次被這傢伙一知半解卻裝大人的跩樣，搞得又好氣又好笑

Outing 和弟弟玩球

我喜歡兩兄弟搶球的這個影片 完全就是他們的日常啊 (謝謝 Tr.Angela )
入鏡的 Tr.Benton & Tr.Alex 也好好笑 💜

這周老師分享的多半是 Cody 入學後跟 Billy 許多有趣的互動及內心戲
Billy 在學校一直都是超級守規矩的乖乖牌
非常在意自己在老師及同學間的"形象"

Tr. Angela 說 Billy 原本偶爾會說些弟弟晚上不睡覺吵他..等等一些事
但至從 Cody 入學之後
Billy 起頭後會突然停頓，然後改口說跟弟弟玩得很高興...等等
老師說他自己很在乎學校的形象，似乎連帶的認為弟弟也會很在乎
所以都不願意講 Cody 的"壞話"了

弟弟入學後的這兩周真的很貼心 💋
(結果最近的脾氣越來越壞了 >.<)

✿ L1 ✿ Cody ✿ Birds & Reptiles

艾力美語 L1 Cody 03.27 - 03.31 Birds & Reptiles

Cody 入學的第三周
還不到一個月，但感覺上已經很進入狀況了
不只適應良好，對於課程反應與老師的互動也都不錯

想當初哥哥入學時，蠻長一段時間多半都是牽著老師的手走來走去 
尤其他又比較內向，跟老師及同學無法有太多互動
對課程參與也比較懵懂 ，只有唱歌跳舞的活動特別投入
一直到幾個月後，我才能偶爾聽他提到一些跟課程相關的東西

這跟 Cody 現在的狀況差很多，但反而大部分要歸功哥哥
年紀小的總是要被迫看一些哥哥看的東西，無論是書還是影片
再加上 Billy 常常模仿老師的語調跟 Cody 說話
因此對他來說學校的語言跟課程都並不陌生
都說小的跟著兄姐起步快，真的是這樣



這周的主題是鳥類及爬蟲類

認識鳥巢
樹葉、樹枝、再擺上蛋 (這些彩蛋應該讓他很嗨 哈)

自己用黏土做鳥巢，在搭配 outing 撿回來樹枝、樹葉裝飾

Art class 是做一隻可愛的 Baby brid finger puppet
藉由組合小鳥的各個部位 (頭、身體、翅膀、鳥喙...)
重新 review 鳥類的特徵

Mr. Cody 的成品 🐥

夾小蟲子給 baby birds 當食物，順便練習小肌肉
使用 tweezer 對 Cody 來說果然有點困難
但 Lydia 說他從找不到施力點，到後來懂得雙手併用
然後夾起來就一直為自己歡呼，還拼命展現給別人看，要人家稱讚.. haha..

用蛋糕紙盤做出一隻紙烏龜，並讓小朋友模仿烏龜緩慢爬行的模樣

星期五時的中文課，
Tr. Lydia 讓小朋友用黏土練習簡單的精細動作
用搓圓或是搓長條的方式作出簡單的鳥類和爬蟲類的模樣

放學時 Lydia 很興奮的拿著數位相機，跟我說 Cody 好有創造力
說他自己創作了烏龜，一邊做還一邊不停唸著 "Turtle~ Turtle~" 🐢🐢🐢
老師說看似沒什麼，但仔細看烏龜的頭、腳、尾巴，他都有堆疊出來這個形體的概念
驚喜的忍不住先分享照片讓我看
哈~~ 烏龜可愛~ Cody可愛~ Lydia也好可愛~ 💕

媽咪心裡在偷偷期待，小 Cody 會不會跟姨娃娃一樣超有藝術天份呢 🎈

Cooking class 是用棉花糖跟玉米片來做鳥窩

另外一些其他的練習

最後，本周的胡鬧照就是
上課中對 Lydia 偷放電的 Mr. Cody 🎃